Définir La Problématique

Il existe de nombreuses façons de réaliser des travaux de recherche, en voici un échantillon.

Recherche technologique appliquée : souvent en R&D entreprise ou sur un principe de veille.

Recherche scientifique appliquée : sur la base des connaissances ou des résultats obtenus grâce à la recherche théorique, il est courant que les projets de recherche établissent d’abord le cadre théorique à la fois pour définir le domaine d’étude et pour identifier les théories possibles qui pourraient être testées ou appliquées pour résoudre le problème spécifique posé dans le projet.

Recherche exploratoire : utilisé pour l’investigation préliminaire d’un sujet qui n’est pas encore bien compris ou suffisamment étudié. Il sert à établir un cadre de référence et une hypothèse à partir desquels une étude approfondie pourra être développée qui permettra de générer des résultats probants.

Recherche descriptive : le principe est de modéliser et simuler un modèle mathématique, logique afin de mieux en comprendre les effets.

Recherche explicative : chargée d’établir des relations de cause à effet qui permettent d’étendre les généralisations à des réalités similaires. Elle est étroitement liée à la recherche descriptive, bien qu’elle fournisse des informations supplémentaires sur l’objet observé et ses interactions avec l’environnement.

En plus du champ d’action, le type de données utilisées dans le cadre de la problématique peut changer la façon de résoudre cette dernière.

Recherche qualitative : pour collecter, comparer et interpréter des informations. Afin d’utiliser des méthodes statistiques pour valider leurs résultats, les observations recueillies doivent être évaluées numériquement. La recherche qualitative, cependant, a tendance à être subjective, car toutes les données ne peuvent pas être entièrement contrôlées. Par conséquent, ce type de conception de la recherche est mieux adapté pour extraire le sens d’un événement ou d’un phénomène (le « pourquoi ») que sa cause (le « comment »).

Recherche quantitative : approfondit un phénomène par la collecte de données quantitatives et utilise des outils mathématiques, statistiques et assistés par ordinateur pour les mesurer. Cela permet de projeter des conclusions générales dans le temps.

Après avoir défini son plan d’action et ses données, il faut définir la méthode scientifique (un cours est dédié à cela).

Enquête déductive : la réalité est expliquée par des lois générales qui conduisent à certaines conclusions ; on s’attend à ce que les conclusions fassent partie de la prémisse du problème de recherche et soient considérées comme correctes si la prémisse est valide et que la méthode inductive est appliquée correctement.

Recherche inductive : la connaissance est générée à partir d’une observation pour aboutir à une généralisation. Elle repose sur la collecte de données spécifiques pour développer de nouvelles théories.

Enquête hypothético-déductive : elle est basée sur l’observation de la réalité pour faire une hypothèse, puis utiliser la déduction pour obtenir une conclusion et enfin la vérifier ou la rejeter par l’expérience.