Référence et méthode CRAAP

La méthode CRAAP (currency, relevance, authority, accuracy and prupose) – California State University ont développé le test CRAAP en 2004 – est une méthode pour évaluer la crédibilité d’une référence que vous utilisez. Lorsque vous effectuez des recherches, il est important d’utiliser des sources crédibles . Ils garantissent la fiabilité de votre argument et renforcent vos conclusions.

CRAAP

En bref

Le test CRAAP comporte 5 composants principaux

  • Devise : La source est-elle à jour ?
  • Pertinence : La source est-elle pertinente pour votre recherche ?
  • Autorité : Où la source est-elle publiée ? Qui est l’auteur? Sont-ils considérés comme réputés et dignes de confiance dans leur domaine ?
  • Exactitude : la source est-elle étayée par des preuves ? Les affirmations sont-elles correctement citées ?
  • Objectif : Quel a été le motif de la publication de cette source ?

Les livres

Même si les livres sont souvent considérés comme l’une des sources les plus fiables, il est néanmoins important de prêter attention à l’auteur, à l’éditeur et au motif de la publication.

Certains livres sont motivés ou sponsorisés commercialement, ce qui affecte leur crédibilité. En règle générale, les éditeurs académiques et les presses universitaires sont souvent considérés comme crédibles.

Lorsque vous évaluez un livre, demandez-vous :

  • Quand le livre a-t-il été publié ?
  • Est-ce le livre le plus récent disponible sur le sujet que j’étudie ?
  • Existe-t-il plusieurs éditions de ce livre ? La publication de plusieurs éditions indique que l’auteur est motivé à maintenir les informations à jour.
  • Qui est l’auteur?
    Sont-ils des experts de confiance dans leur domaine ?
  • Qui est l’éditeur ?
    Il doit être clair quels critères la maison d’édition suit pour l’édition, la vérification des faits et la publication.
  • Le but de la publication du livre est-il clair ?
    L’objectif principal devrait être d’éduquer le lecteur, et non d’essayer de le convaincre d’acheter ou de croire quelque chose.

Les articles scientifiques

Les revues académiques sont l’une des meilleures ressources vers lesquelles vous pouvez vous tourner au cours de votre processus de recherche. Ils sont souvent évalués par des pairs , ce qui signifie qu’ils ont fait l’objet d’un processus d’édition rigoureux avant leur publication.

Lorsque vous évaluez un article de revue, demandez-vous :

La revue dispose-t-elle d’un processus d’évaluation par les pairs ?
Les personnes qui participent à chaque comité d’examen doivent être facilement disponibles dans chaque article.

Qu’est-ce que l’auteur a publié d’autre et combien de fois a-t-il été cité ?
Une recherche rapide sur Google Scholar vous montrera si l’auteur a publié d’autres articles ou a été cité par d’autres chercheurs. La fonction appelée « Cité par » peut vous montrer où l’auteur a été cité. Un nombre élevé de résultats « Cités par » peut souvent constituer une mesure de crédibilité. Vous pouvez aussi regarder le rang du la conférence (sur Core Conf par exemple) ou du journal (sur Scimagojr par exemple).

La revue est-elle indexée dans des bases de données académiques ?
A-t-il dû retirer de nombreux articles ?

Vous pouvez trouver des revues de haute qualité via Google Scholar ou la bibliothèque de votre établissement. Votre bibliothèque peut également avoir accès à des revues protégées par des paywalls. Voici quelques exemples de bases de données dans lesquelles vous pouvez trouver des revues universitaires réputées : JSTOR, EBSCO, Sage Publications, PubMed et Project Muse.

Articles de presse

Les articles de presse peuvent être difficiles à évaluer. De nombreuses sources d’information sont extrêmement fiables, avec une longue histoire de journalisme factuel et digne de confiance.

D’autres, cependant, peuvent être fortement biaisés ou ciblés sur un public spécifique. Certains sont mal écrits ou mal documentés, tandis que d’autres ne sont que de simples « appâts à clics » ou satire, conçus pour induire en erreur ou divertir un public.

À l’ère des « fausses nouvelles » , il est plus important que jamais d’évaluer attentivement les articles d’actualité, en particulier ceux trouvés en ligne. Il est souvent préférable d’utiliser les sources d’information pour situer votre argument ou étayer votre recherche, les sources plus académiques constituant la « viande » de votre analyse.

Lorsque vous évaluez une source d’information, posez-vous les questions suivantes :

Qui a publié l’article ? Est-ce une source d’information réputée et établie ?
Les sources d’information réputées s’engagent à vérifier leur contenu, à publier des corrections et des retraits si nécessaire et à ne s’associer qu’à des journalistes crédibles.

Qui est l’auteur? Sont-ils des journalistes crédibles ?
Les journalistes crédibles s’engagent à rapporter des informations factuelles de manière impartiale et se conforment à un code d’éthique partagé au sein de la profession.

L’article est-il factuel et impartial ?
L’article ne doit pas privilégier une version de l’histoire ou un point de vue, mais présenter équitablement toutes les versions.

L’article renvoie-t-il, crédite-t-il ou fait-il référence à des sources primaires crédibles ?
Les liens dans les articles de presse peuvent souvent être un excellent endroit pour trouver des sources primaires précieuses.

Sources web

Bien que très courants, les sites Web sont souvent parmi les plus difficiles à évaluer en termes de crédibilité. Une bonne première étape consiste à jeter un œil à l’ URL.

Les ressources éducatives se terminent par .edu et sont largement considérées comme les plus fiables dans les milieux universitaires.

Les sites Web affiliés au gouvernement se terminent par .gov et sont souvent considérés comme crédibles.

Les sites Web à but non lucratif ou de défense se terminent par .org . Celles-ci sont souvent considérées comme crédibles, mais assurez-vous que les informations fournies sont impartiales.

Les sites Web présentant une sorte d’aspect commercial se terminent par .com . Même si ces informations peuvent être crédibles, soyez prudent ici.

Quand la page Web a-t-elle été publiée et mise à jour pour la dernière fois ?
Si vous étudiez un sujet qui évolue fréquemment, comme une recherche de pointe ou l’actualité, assurez-vous que les informations sont à jour. Si votre sujet n’est pas aussi sensible au facteur temps, comme l’histoire, la date de publication n’a peut-être pas autant d’importance. Cependant, vous devez toujours vous assurer que le site Web est mis à jour régulièrement. Un site Web obsolète n’est souvent pas crédible.

Les liens sur la page Web fonctionnent-ils toujours ?
À quels types de sources mènent-ils ? Ces sources sont-elles crédibles ?

La mise en page est-elle professionnelle ?
Un site Web avec beaucoup de publicités ou de contenu sponsorisé pourrait signifier qu’il n’est pas crédible.
Des polices flashy, des fenêtres contextuelles et une mise en page distrayante peuvent également être le signe que le contenu n’est pas crédible.

Qui est l’auteur du matériel ? Sont-ils considérés comme des experts dans leur domaine ?
Il devrait y avoir une page « À propos » indiquant les références de l’auteur et établissant son expertise dans le domaine. Le contenu anonyme n’est généralement pas considéré comme crédible.

Quelle est la motivation de l’auteur pour publier ce document ?
Essayez de vous en tenir aux sources publiées à des fins éducatives. Les sources qui tentent de vous vendre quelque chose ou de vous convaincre d’un point de vue ou d’une ligne d’action particulière ne sont pas considérées comme crédibles.

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